地域を学ぶ 地域から学ぶ

現在、3~6年生の総合的な学習の時間では、

昨年度の学びを基にした学習を展開し、

「山」・「川」・「祭(屋台)」の3チームに分かれて学習を進め、

友達や地域の皆さんと共に活動し、情報の収集・整理・分析を行っています。

昨日の「川」チームの活動を紹介します。

この日の活動は、さかのぼること5月半ば、田村川の水質検査や川の状態を現地で調査し、
調査して分からないことを知るために、中名田コミュニティーセンターのセンター長さんへの取材依頼からスタートしました。
この日は、センター長さんから、いつも川の学びでお世話になっている河川組合の大江さんにも声をかけていただき、参加していただきました。
大切なことは聞き漏らすことなく記録していきます。
田村川の画像を見ながら質問すると、
ていねいに説明してくださいました。
センター長さんからもお話を伺いました。
新しい発見がたくさんありました。
コミュニティーセンターのWi-Fi環境が整備されていて効率的に学習を進めることが出来ました。
センター長さん、大江さんには大変お世話になりました。これからも、「川」チームのアドバイザーとして力を貸してください!

お話を聞いて、改めて見る「田村川」。

今日の学習を通して、次の段階に進んでいけそうですね。

この日は、「山」チームは愛宕ランドへ行き、現地にて看板改修作業等を行いました。

「屋台」チームは、竹を使った景品作りに取り組んでいました。

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