現在、3~6年生の総合的な学習の時間では、
昨年度の学びを基にした学習を展開し、
「山」・「川」・「祭(屋台)」の3チームに分かれて学習を進め、
友達や地域の皆さんと共に活動し、情報の収集・整理・分析を行っています。
昨日の「川」チームの活動を紹介します。











お話を聞いて、改めて見る「田村川」。
今日の学習を通して、次の段階に進んでいけそうですね。
この日は、「山」チームは愛宕ランドへ行き、現地にて看板改修作業等を行いました。
「屋台」チームは、竹を使った景品作りに取り組んでいました。
現在、3~6年生の総合的な学習の時間では、
昨年度の学びを基にした学習を展開し、
「山」・「川」・「祭(屋台)」の3チームに分かれて学習を進め、
友達や地域の皆さんと共に活動し、情報の収集・整理・分析を行っています。
昨日の「川」チームの活動を紹介します。











お話を聞いて、改めて見る「田村川」。
今日の学習を通して、次の段階に進んでいけそうですね。
この日は、「山」チームは愛宕ランドへ行き、現地にて看板改修作業等を行いました。
「屋台」チームは、竹を使った景品作りに取り組んでいました。