複式授業研究会（１月２５日）

複式学級の授業をどう組み立て、児童に学力をつけていくかについて、４・５年生の授業を全教員が参観し、放課後研究会を開きました。

今年度実施した「複式授業改善にむけての成果」が随所に見られた授業でした。

研究会では主に、複式授業のよさを生かすための授業構成について話し合いが行われました。そして、さらなる授業改善にむけてのアイディアも出され、有意義な研究会となりました。