3,4年生の理科の授業では、じしゃくのせいしつについて学んでいます。今日は、「鉄は、じしゃくにつけると、じしゃくになるのだろうか」という問題でした。子どもたちは、みんな「じしゃくになる」と予想し、実験を通して、確かめました。






今日の「鉄は、じしゃくにつけると、じしゃくになるのだろうか」という問題に対して、どのペアも実験を通して、じしゃくになることを確かめることができました。
3,4年生の理科の授業では、じしゃくのせいしつについて学んでいます。今日は、「鉄は、じしゃくにつけると、じしゃくになるのだろうか」という問題でした。子どもたちは、みんな「じしゃくになる」と予想し、実験を通して、確かめました。






今日の「鉄は、じしゃくにつけると、じしゃくになるのだろうか」という問題に対して、どのペアも実験を通して、じしゃくになることを確かめることができました。