【おもちゃの作り方を説明しよう！】
『馬のおもちゃの作り方』を学習した2年生は、説明の工夫を使っておもちゃの作り方を書く学習に入りました。
例文『けん玉のつくり方』をみんなで音読 
音読で良かった人を紹介します
子ども達の中から「はじめ なか おわり」の構成について出てきました。
「はじめはどこからどこまでかな？」 
元気に自分の意見を発表します
「中」はどこからどこまでかな？ 
「はじめ」の部分が最初の1行目であることを確認した後も子ども達は「中」「おわり」の部分について理由も添えて説明をしていました。
分かりやすく説明する工夫をしっかりとマスターして、おもちゃの作り方を実際に書く時に、ぜひ参考にして欲しいと思いました。
