【探求的な学び、とは？】
今日のかたばみ集会で、今月22日(金)に実施予定の鯖街道踏破体験活動に向けての心意気と団結力の強さを発表した6年生。
午後からは、若狭高校の生徒のみなさんに来ていただき探求的学習について学びました。
まずはアイスブレイク。お話しできたかな？ 
次に探究的学びについて生徒の代表の方に説明していただきました。
「調べ学習」から「探求学習」へ
わたしの場合は… 
助言会でアドバイスをもらったりします
・既存の答えを調べて発表する学習ではなく、「答を自分で創り出す学び」ことが探求的な学び。
・課題の設定が一番大切！
・活動だけで終わらない！本当にこれで良いのか、もっと他に方法がないのか、新たな疑問は生まれていないかなどを考えてほしい。
・人から聞く活動を大切に！
など探求的な学習を展開する上での大切なことを分かりやすく教えてもらい、子ども達は真剣にメモを取っていました。
次の時間は高校生の実際の研究について課題の設定から詳しく教えてもらいました。
図や資料を使ったり話題を児童にふったりしての分かりやすい説明に、子ども達はどんどん引き込まれていきました。
間近に迫った鯖街道踏破体験と探求的なふるさと学習をどのように結び付けていくか、今後の6年生の研究に期待したいですね。
