Vol.58 からだや心の”こまった”を助け合う学習～４,６年生

すべての学年、学級で障害理解学習を進めています。４年生教室と６年生教室での学びの様子をご紹介します。

【４年生】苦手さをへらす

車椅子の人や目が不自由な人などは、”引き出し”があけにくい。でも、リハビリやトレーニングで努力して苦手さを減らそうと努力している人もいます。そのときは見守ろう。また、たとえ苦手なことがあっても応援したり助けたりしてもらって苦手さが減ることもあるし、周りの人たちが支えることで苦手を感じなくてすむこともある…このようなことを特別支援コーデイネーターの先生と一緒に学びました。

【６年生】だれもが過ごしやすい集団をつくるために～き・こ・う～