【時間管理のために】

今日も4年生は係の児童が前に出て漢字の練習をしています。

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以前から気になっていたのですが、黒板の上に大きな記号が…。め（めあて）、時(時間が来たらすること）かな？

担任に確認したら、と（とらえる）、ふ（深める）、ま（まとめる）、振(振り返る）とのこと。

子ども達が学習を進めるにあたり大切なことは、どの学習にどれくらいの時間をかければよいかの「時間管理」。

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係の児童は黒板の記号の下にあらかじめ授業で学習することを書いておいて時間管理をしているようでした。

次はそろそろ「テスト返し」の時間ですが…

担任が登場してテスト返しが始まります。

みんなはしっかり「ありがとうございます」と言って答案を受け取っていました。

もちろん日によってそれぞれにかかる時間は違ってくると思いますが、司会をする子ども達にとっては一つの目安になっているなあと感じました。

この後は「ふ」かめる、の時間の音読ですね。予定通り進めたかな。