校内研究授業①

本年度最初の校内研究授業を行いました。

 4年生の国語で、単元名「本は友達」教材名「事実に基づいて書かれた本を読もう」の中で「6年生におすすめの本を伝えよう」というめあてで学習しました。自分のおすすめの本のポップ(帯)を書いて、自分で伝えたいことを短くまとめて6年生に伝えました。Meetで4年教室と6年教室をつないで、4色の色ごとにおすすめの本の紹介をした後、6年生がフォームでどの本を読みたくなったかのアンケートに答えたり、感想を書き込んだりしました。

授業が始まりました
色で協力して、紹介者をサポートしていました
伝えたいことを簡潔に話そうとしていました
カメラで撮影している子もいました
6年生を意識して、緊張しての紹介です
6年生のアンケート結果を食い入るように見ています
6年生は感想も書き込んでくれました
学習の振り返りをトリオで行いました
板書です
2グループでワークショップ形式で授業研を行いました

 放課後の研究会では、相手意識を持った発信力やタブレットの活用についての評価が高かった一方、国語科として身につけさせたい資質・能力や評価について課題があげられました。

 この授業研を皮切りに、本年度も教員で研修を重ね、授業力アップを図っていきます。

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