地村教諭　嶺南教育事務所で研究発表　参加者からの感想

ありがとうございます　感想をいただき、元気、勇気百倍です！

 

・何かを突き抜けたときの感覚は、生涯体に覚えているものです。手を思いっきり伸ばした時につかんだ細い枝のしなり、逆さまに見た空の青さなど、幼い子どもの体に刻まれた体験は、生涯忘れられないものになりますね。

 

・心温まる実践、どうもありがとうございました。「教職員が元気になる」と「子どもが元気になる」。子どもが元気になると教職員も元気になる。よい循環ですね。どうもありがとうございました。

 

・すばらしい学校の雰囲気が伝わってきました。うまくいったことばかりではなかったかも知れません。もし、うまくいかなかったとき、どんな工夫をされたかとか、そんな部分も聞かせていただけるとありがたかったです。

 

・先生方の笑顔、子どもの笑顔でチームが一体になっている様子がとてもよく伝わってきました。笑顔は人をつなぐ、歌は心を、そして人をつなぐことが分かり、自分自身も大切にしていきたいと思いました。ありがとうございました。

 

・歌、木登り、職員研修を、特色ある取り組みで、子ども、職員、ＰＴＡ、地域が笑顔で輝いている様子が伝わってきました。学校に元気が生まれ、協力が生まれ、活気が出てきているのだと思います。この特色ある取り組みは、管理職や職員の考えが大事になってくると思います。この取り組みが継続発展いくといいなあと思います。

 

・つながることの大切さを感じました。まず、教職員から心を開いていくということで、子どもたちにも、雰囲気が伝わり、温かい空気が流れているという印象を持ちました。

 

・チーム内外海として一丸となって教育実践されている様子に感動しました。特に、大嶋啓介さんを講師に招いて、元気な朝礼で、一日のスタートを切っておられ、一体感を高めておられること、木登りの場を設定して、チャレンジする機会を与えられたこと、歌を作られて、歌う機会を増やしておられること、ＰＴＡの協力を得て、トンネル山を作られたりして、子どもたちの遊ぶ場にされていること、数え切れないほどです。どれも、すべて子どもたちの笑顔につながるものばかりです。小規模校ならではの強みを最大限に伸ばされていることに、子どもたちを思う先生方の温かいまなざしを感じます。地村先生はすばらしいキャプテンです。ありがとうございました。

 

・内外海小の子どもたち、先生方が本当に笑顔いっぱいで、充実した日々を送っているのだなあと感じました。ぞうのさゆりさんを作ったのは、私の友人なので、内外海小が本当にすてきな学校だということを伝えたいと思います。

 

・声に出すことで、思いを歌にすることで、みんなで頑張っていこうという気持ちが一つになる、思いが共有され強くなると思います。教育活動全体に「笑顔」がある素晴らしい取り組みだと思いました。どの取り組みもつながっていて、より効果アップですね。私の学校でも、あと一歩のところを真似させていただきたいです。ありがとうございました。

 

・明るく楽しい教師集団、職場が、子どもたちを元気にする。たいへんうらやましく思います。たぶん異動希望ＮＯ１の学校です。ありがとうございました。

 

・欠席０が１６０日、すごいです。毎日、楽しく、職員も子どもも登校している様子がうかがえます。学力ばかりに目がいく今、生活が楽しくなり、学ぶ楽しさも感じていくのでしょうね。

 

・少しでも子どもにホッとして欲しくて、図書室に通っています。、でもこれはたてまえであると、発表を聞いて思いました。多分私は、自分が子どもたちの笑顔パワーをもらいにお邪魔しているのだと思います。ボランティアを始めた頃は、真っ先に「子どもに会いたくて」と考えていたのに、いつの間にやら、傲慢な気持ちをいだいていました。原点に思い至った次第です。一ボランティアの身では、先生方とチームを組むことはできない、皆さんお忙しいのを目の当たりにして、遠慮が先立つあまり、横から邪魔をしないことを第一にしてしまっていたことに気づきました。せめて私にできるのは、子どもたちをホッと「させてやる」こと。今日の発表を聞いて、自分の原点を思い出し、いつの間にやら育っていたこんな思い上がった気持ちは、ゴミ箱行きとし、どうすれば、子どもが笑顔になるか、それを第一歩に、これからの活動を続けていきたいと思います。元気のでる発表をありがとうございました。（木登り、昔よくやりました、楽しそうだなあ。洞窟探検もやってみたい）

 

・素晴らしい取り組みを見せていただきました。校長先生を中心に、チーム内外海の教職員のつながりが強く結びついていると思いました。

　質問　１木登りの時間は　教育課程での位置づけ

　　　　２　木の名前（しなやかで折れそうにない木だったので）

　　　　３　ルール（二人一緒に登らないなど）

 

・地村先生の元気あふれる発表ありがとうございました。子どもたちの笑顔とても素敵でした。木登りをさせることは、怪我というリスクを負って、先生方の挑戦。私の学校でも大いに生かしていこうと思います。

 

・ありがとうございました。キャプテンとして、みんなをまとめてこられた先生の努力に感服しました。また、取り組みの内容の多様にもすごいと思いました。同じようにはとてもできないですが、努力したいと思います。本当にありがとうございました。

 

・教職員のチームワークからすべての教育活動が始まると思いました。まさにチームワーク日本一です！！すごい。

 

・学校の取り組みに雰囲気がにじみでたご発表をどうもありがとうございました。このような取り組みや教師間の同僚性が培われていくプロセス、その展開を支えたものについてもぜひ知りたいと感じました。

 

・たくさんの笑顔に励まされました。そして「私も負けないぞ」という気持ちになりました。体を動かすことを、チャレンジの中心に置いていることが素晴らしいと思います。すみませんが、私は合唱指導者という立場からつい見てしまうのですが、せっかくの素晴らしい歌なので、高音の発声指導にもう少し取り組んでいただくと、いっそう笑顔が輝くと思います。（私はいつも思い切り歌いきることで、ステージでの笑顔を育てて参りました。）

 

・チーム内外海の素晴らしい取り組みに感動しました。キャプテンとしての地村先生のお力が大きいと思います。ミドルリーダーとして、管理職と教職員のよい架け橋になっているのでしょうね。木登りのできる木や、歌の数々、うらやましい限りです。

 

・話と写真のプレゼンでしたが、貴校の取り組み、児童の笑顔が伝わってきました。とても上手なプレゼンで参考になりました。

 

・すばらしい子どもたちの体験活動の発表、ありがとうございました。

 

・本日は発表ご苦労様でした。教員が学校を楽しめなければ、いい教育は出来ないと思っています。まさに、私のめざす学校像があるような気がします。

 

・一昨日、体験入学で、内外海小学校を訪問させてもらったばかりなので、この発表が本物であり、本当に楽しい雰囲気の明るい学校であることを実感しています。私も、うちの園でできることは何かなという事で、笑顔が増えるかなと、この提案をもとに園に帰って職員間の取り組みを考えてみます。またアイデアいただけたら、うれしいので、聖ルカにあそびに来てください。ありがとうございました。感動しました。

 

・ナイスキャプテン！元気そうで何よりです。象のさゆりさんは、私の妻の姉の子の作品です。不思議な縁ですね。

 

・地村先生ありがとうございました。発表を聴かせていただいて、感謝とさわやかな気持ちでいっぱいになりました。内外海小学校に子どもを通わせているというだけで胸が張れる思いです。普段の子どもの姿から、学校生活が充実してる、楽しんで学校生活を送っていることが伝わり嬉しく思いましたが、今日は、それを実感することができました。ご縁があって、内外海小学校に通い、チーム内外海の皆さんのご指導を受けることになった子どもは、幸せ者だと思います。保護者も。