ダブル台風がきています。雨がたくさん降りそうですが、被害の出ないことを祈っています。２限目、２年生の算数です。今日は午後不在なので、簡単に紹介します。

ゼロの大切さについて先生が話していました。

考えてみればすごい発明です。何で〇なのかは気になります。

３年生は国語です。引用について。

それと、教科書のお話も･･･小浜市の子どもたちはみんな一緒の教科書なんだよ。

だからどの学校でも同じ話題で話せるよ。つまり、どこから引用したかが分かるということですね。

４年教室に行くとワールドカップを観戦していました。

試合もそろそろ終わりなので、結果が気になったんでしょうね。

世界とつながっていることを感じるのも大切です。

子どもたちも盛り上がって応援していました。

６年生は家庭科で衣服について

食べると住むとおなじくらい重要。

ですが、やはりワールドカップが気になるので最後５分だけ見てもいいですか？そのくらいいいでしょう。ですが、試合は終わってたということ･･･。また決勝を楽しみにして下さい。

音楽室では５年生が歌で盛り上がっていました。

ツバメですね。

みんな楽しく乗っている感じですばらしいです。

だんだんハーモニーもきれいになってきています。こうなるとどんどん楽しくなってきますね。

１年生は体育館でフリスビーを投げていました。

フリスビーは投げる動作がはじめゆっくりで、投げるときすごく加速するので･･･

投げるところをとろうとするとシャッターが間に合いません。

でも、みんなかなり上手に投げていたとお伝えしておきます。

うまく投げられるようになったら、フリスビードッヂを楽しんでくださいね。

１限目です。１年生たちは昨日たくさんプールで泳いだけれど疲れていないかな？

国語です。おむすびころりん。

順に音読をしていこうとしていますが･･･

１年生はまだすらすら読めるわけではなく、

先生が一人ひとり順番や読むところを確かめながら読んでいきました。いまはゆっくりゆっくりですが、この姿がどんな風に変わっていくのかがとても楽しみです。

２年生も国語です。スイミーです。

プリントに絵を描いていました。

校長先生！見てください！

物語に出て来た色んな生き物の姿を描いた絵を見せてくれましたよ。

ろうかでは３年生達が一生懸命に何かを回しています。何でしょうか？

丸いこまです。さかさごまと言うのでしょうか。勢いよく回すとくるっとひっくり返って逆立ちをします。きれいな色にペイントしてありますね。ひっくり返ると色が変わって見えます。面白いですね。図工の時間でしょうか。

すると、国語の教科書を見せてくれました。そう言えば国語の時間に「こま」についてがくしゅうしていましたね。さかさごまもちゃんと載っています。

マジックで色んな色をつけています。回ったときの色の変化が面白いです。

今日見つけたまるいものひとつめです。

４年生は算数です。

平行四辺形を描いたり、切り取ったりしていました。

ちょっと白くなりすぎました。机の上で切り取った平行四辺形を並べていますよ。

音楽室に行くと何やら研究発表？の雰囲気･･･

自分たちでリズムに合わせて曲を考えたようです。

こんな風に言葉もあてはめています。

では、ビートに合わせてやってみます。いろんなリズムが組み合わさっています。楽しく素敵な発表でした。言葉も面白いです。

終わったので拍手！みんなから感想を聴いていました。

あおぞらでは期末テストに向けて漢字を覚えていました。合格目指してがんばってね。

体育館では５年生が体育をしています。

今日見つけたまるいもの２つめはフリスビーです。

フリスビーは捉えにくいです。落ちたところでようやく撮せました。

ジャンプしてよける。

かなりの接戦の様子。

投げる瞬間。

一度に２枚とも片方のチームに行きました。

交差するドッヂビー。

勝負の行方は同点？

さて、今日の給食はプルコギ丼、ビーフンスープ、ヨーグルト、牛乳でした。ビーフンのスープは豚肉のだしなどが出ていて深い味がします。麺もたっぷり、あっさりした麺料理です。プルコギはお肉だけでなく野菜もたっぷり、給食なのでそんなに濃い味ではありませんが、うま味と自然な甘味がたっぷり。もりもり食べてパワーをつけよう！という感じです。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

今日の２限目から３年生は社会でトマト農家さんのところに見学に行かせていただきました。

ハウスの中も見せてもらいました。

トマトが元気に育っています。

トマト作りについてお話を聴かせていただいて･･･

考えていった質問もできたかな？

そして、今日見つけたまるいもの最後は新鮮で真っ赤なトマトでした。おいしそうですね！子どもたちの見学にご協力いただき、たいへんありがとうございました！

今日は２限目から水泳学習、５限目はJAXAの航空講座です。

４５６年は先にプールに到着して体操をしました。

水慣れをして･･･

５６年は伏し浮きと背浮き

４年生はペアで伏し浮き？

だるま浮き

プールサイドにつかまってバタ足

４年生もペアでバタ足

低学年が到着

４年生は浮きの練習

１・２年生が体操をしています。

３年生も体操をしてから水慣れ

１２年生も水慣れ

そのあと小プールの中をつながって歩いて・・・それから逆回り。

３年生もバタ足

５６年生は２５ｍをバタ足で泳ぎ始めました。４年生は支えてもらって背浮きをしています。

４年生はその後輪くぐりをしました。

１２年生も大プールにやってきました。

プールサイドにつかまってバタ足

１２年生は水に入ってから、顔をつけて「んーっ･･･ぱっ」の練習です。

５６年生はグループで輪くぐり

１２年生は先生が持った２つの輪をくぐっていきます。

３年生は顔をプールサイドにつかまってバタ足。

４年生はビート板を使って泳ぎ始めました。

４年生は一旦上がってバディの確認。

４年生はビート板を使って半分まで泳ぎ始めました。

３年生は半分から向こう側のスロープに向けてビート板を使って泳ぎます。

１２年生で大きなプールが不安な子は小プールで活動しています。

４年生は腕をのばしてのびる練習。

高学年は２５ｍ。ビート板がいらない子はクロールで･･･

１２年生もビート板を使ってバタ足で１０ｍ。

ビート板なしでいける子はいってみましょう。３年生以上もある程度泳力に合わせてコースや泳ぎ方を変えて少し長めの距離を泳ぐ感じで練習を締めくくりました。

高学年は終わってから少し自由の時間を楽しんだようです。

さて、今日の給食はキムタクご飯、中華風サラダ、味噌ワンタンスープ、牛乳でした。キムタクごはんは漬物を食べてもらうのが目的だったそうです。食欲をそそる味でたくあんはあまり感じず、どんどん食べたくなります。ワンタンは具はないですが入っていると食感がもちもちして食べ応えがあります。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

さらに今日は５限目にJAXAの職員の方が来てお話をしてくださいました。

飛行機は主に何でできてる？答えはプラスチックです。アルミという意見が多かったので「えーー！」と声があがりました。私も間違えました。

画像や動画が多くてとても分かりやすく子どもたちは興味深げに聴いていました。

大きな飛行機についているものはなに。パラシュートが多かったですが、答えは風車。緊急発電用だそうです。なるほど。

それから感想や質問をたくさんしました。JAXAの方も感激しておられましたよ。

２限目です。２年生がミニトマトの生長を記録しています。

順調に実がふくらんできています。

実が大きくなるのをみんな楽しみにしていました。

記録し終わったみたいです。

じっとつぼみの様子を見ています。私としては鹿がちょっと心配です。

太陽の光をいっぱい浴びて元気に育ってほしいですね。

１年生は算数の時間。活動を切り替えて･･･

今度はプリントをしましょう。

引き算のプリントですね。

これで準備OK。全員集中して解き始めました。

３年生は社会です。今度トマト農園に見学に行くのでその時の質問内容を考えています。

それと、あとは行き方ですね。どうやって行こうか。

子どもたちはすごく楽しみにしている様子で盛り上がっていました。晴れると良いですね。

こちらは５年生。理科室で･･･

発芽についての研究発表が行われていました。

この間から色々と調べていたことがまとまったようです。

仮説を立てて、実験方法を工夫していました。

保温のためにホットプレートを使ったとのこと。温度との関係を調べたようですが、発想が面白いですね。お湯だと温度が下がってしまうと話していました。

風に注目した実験もあったみたいです。聴いている子達からは条件がうまく整っていないというような意見が聴かれました。理解が深いと思います。

４年生は算数です。

ひし形の特徴について考えているようです。

角や辺の長さなど、目の付け所がいいですよ。

聴きたいことをうまく言葉にできなかったので、先生が言語化のサポートをしていました。うまく言葉にするって難しいんだよ。と先生が言っていましたが、同感です。

３限目です。６年生は社会で縄文時代について

冬にはどうやって生活していたと思いますか？

答える子がいなかったので、先生が当てました。「今日は２３日だから２と３を足して５番の人答えてください。」

なつかしい当て方です。

１年生も観察日記をつけに降りてきました。

アサガオのつぼみも元気に育っています。

きれいに咲くのが楽しみですね。

さて、今日の給食はご飯、サバ缶バーグ、ごまキャベツ、ミディトマト、たぬき汁、牛乳でした。サバ缶バーグはお肉としか思えません。食べ応えがしっかり、こくとうま味が強いです。あっさりしたたぬき汁がちょうどいいです。炒めたコンニャクが「たぬき」だということです？今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

例年よりも遅い梅雨入りとなりました。保健室の前の掲示が変わっていました。今回は栄養バランスについて考える内容です。

梅雨入りとはいっても今は雨が降っていません。２限目です。６年生はベースボール型の運動をしています。

思えば４５６年生はどの学年もベースボール型をやっているので、朝昼の遊びでも中心になっているのですね。

今度は高くあがりました。

ワンバウンドOKのルールらしく、ワンバウンドでキャッチして先生がアウト！をコールしました。

今度はゴロになって一塁はセーフ。二つ二つ！と声がかかったので一塁を回って二塁へ･･･

これは･･･残念ながらアウトでした！

２年生は算数です。

３つ考えが出たのですね。テープ図の上に黄色い名札が貼ってあります。真ん中の意見の人が多いということ。

こういう問題。テープ図に表すのはちょっとこんがらがりそう。

自分の考えを説明しようとどんどんチャレンジしています。

あんまり簡単な言葉で説明したので、もっとたくさんの言葉で説明してくれる？と注文があって再チャレンジしていました。

３年生も算数です。

不等号で大きさを表そう！

大きな数字になると桁が多くなって比べにくくなりますね。

１年生は障害理解教育の時間です。

はじめは得意なこと、今は苦手なことを話しています。

苦手なことを話せてみんなが受け止めてくれるというのはうれしいことですね。

どんな人にも得意なことや苦手なことがあるんだね。

４年生は社会科です。

リフューズってなんだっけ？断るやつです。なるほど、袋はいりませんといようなことですね。

そこからうちのおばあさんはいろんなものを決して無駄にしないというお話に発展していきました。

音楽室では５年生が合唱に挑戦。

先生が大きな声で一つのパートを歌っています。

みんなつられないように必死に頑張っていますが･･･

どうしてもつられるから、面白くなっているようです。

今度はアシストなしでやってみよう。

楽譜にはツバメという題が書かれていました。

さて、今日の給食はご飯、かぼちゃの甘辛炒め、ちょうそう汁、牛乳でした。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。長操汁はあっさり味で、甘辛炒めの濃い味ととてもバランスが取れています。由来を調べると長操ゴボウというゴボウを入れる汁なのだそうです。甘辛炒めは牛肉がしっかり入っていてスタミナのつきそうな味です。かぼちゃの甘さがとてもいいです。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。