平成３０年度 小浜市立加斗小学校 経営方針
（まずは）
【小浜市教育方針】
・食育文化都市の創造 ・郷土を愛する心の育成 ・新しい時代を生き抜く人材づくり
（そのために）
◆不断の授業改善を積み重ねる
・少なくとも学力を保障（成果は才能ではなく習慣的な姿勢と基礎的な方法による）
→習熟度別課題を常に用意してあるか？（発展プリント、ヒントカード、具体物）
→課した宿題をきちんと見ているか？（赤ペンでチェック！花マル）
・教師と子どもたちとのやりとりを通じて、考えさせ、発表させ、比較させ、上達させていく。
・そのための切り返し（質問）のスキルアップの研究
◆３S学習の推進
・今富小学校の研究活動への協力・参加と授業力アップ研修を通した３S学習の充実
◆学力と人格の一致をめざす
・授業は「授業そのもの」と「人間関係」から成立する。この二つの要素は不岐のもの。
・「主体的な学び」「子ども中心の授業」≒「焦点化→追求」の授業のあり方を目指す。
（全体としての目標は上記だが、個々の資質・環境には違いがあるので）
◆質的な違いに対して、量的、方法論的に対処していくのが教育である。
・一人ひとりの教育的ニーズに応じた教育を（特別支援教育の視点から）
・強みと興味・関心を伸ばし、自己有用感と自尊感情を培う。（人生を楽しむために教育はある）
・天から命を授かったものはみなよろし（優を競うはよし、されど劣を敗者とせず）
・学校サポートプログラム研修による児童理解の充実（さまざまな課題に対応できる教職員に）
（教職員にめざしてほしい姿は）
◆本気で子どもをかわいがる教職員
・それぞれの持ち味や得意分野を生かして、惜しみなく子どもたちに教える、与える。
◆自己研鑽に励み、日々改善を目指す教職員
・子どもに「考える力」をつけるためにはどうしたらよいかを、「毎日考える教職員」でなけれ
ばそれは無理というもの。
◆地域での役割も果たし、信頼される教職員
・私たちの多くはあと数年で退職、それから２０年は地域で生きていくことになるのです。
（校長としてめざす姿は）
◆すべて手持ちのものを最善に生かす（人、もの、お金、情報）
◆和顔愛語
◆複眼思考
◆美点凝視
◆簡にして廉
◆職員室のユニバーサルデザインに心がける。
◆地域の中はプロの宝庫。地域内外のネットワークに助けていただく。
学校教育目標
考える力の育成